dissabte, 12 de setembre del 2015

Presentació assignatura

Comencem les presentacions...

Fonètica

Ací teniu el dossier sobre els contextos en què la e i la o són obertes en valencià. També vos penge un esquema de les regles de la esse sorda i sonora. Espere que us aprofite!
Avancem en qüestions de fonètica. Ací teniu la classificació dels fonemes consonàntics en català i uns breus apunts de fonètica sintàctica.
Vegem ara la qüestió fonètica de les elisions.

Exercicis gramaticals

Vos deixe unes pràctiques sobre les vocals E i O, els fonemes /S/ i /Z/ i els fonemes palatals amb la solució, perquè us pugueu autoavaluar:


Si cliqueu en la imatge següent tindreu exercicis per practicar les elisions i sinalefes en català. Tenen la correcció perquè pugueu autoavaluar-vos:


divendres, 11 de setembre del 2015

Comprensió textual

Amb aquesta presentació anirem explicant tot el que heu de saber per poder respondre a les qüestions de comprensió textual (bloc I).



Ací teniu un guió per al comentari de text en valencià. Esperem que us resulte útil.


dijous, 10 de setembre del 2015

Sociolingüística

Què ens passa, valencians?




Llegiu aquesta notícia que va aparéixer al diari El Punt Avui sobre propostes d'Acció Cultural del País Valencià per la igualtat lingüística:



Ací teniu la lletra de la cançó d'Aspencat, L'herència. No cal aprendre-la de memòria però sí que és convenient tindre-la present.





dimarts, 8 de setembre del 2015

Literatura catalana del segle XX

Ací teniu la proposta dels temes de literatura d'aquest curs. Pretenen ser un breu recorregut per la Literatura Catalana de postguerra. Els que estan acolorits els prepararé i explicaré jo. Els altres els haureu de preparar i explicar vosaltres amb la meua ajuda. Us organtizareu per parelles o en grups de tres, com a màxim. Quin enunciat us atrau més?



Un primer tast!! Ací teniu l'explicació del primer tema de literatura del curs: Explica en quina mesura el context sociopolític dels anys posteriors a la Guerra Civil fins als anys 70 condiciona la producció narrativa de l'èpocaQuè vos sembla? Voleu saber com es fa? La transcripció del que sentireu la teniu ací.




Ací teniu un curtmetratge titulat Invasió subtil inspirat en un conte del mateix títol de Pere Calders:




I ara escolteu, simplement escolteu, la recitació de tres poemes de Carles Riba. Gaudiu del plaer que produeix sentir poesia:

 


Us anime a conéixer alguna dada més sobre Enric Valor a través d'aquest documental i d'aquesta publicació de l'Acadèmica Valenciana de la Llengua:

 



El tercer tema de literatura és el següent: La producció literària de Mercè Rodoreda incideix sobre la psicologia dels personatges. Estàs d'acord amb aquesta asseveració?

Mirem aquest vídeo breu sobre Mercè Rodoreda:

 


Ací vos deixe el tema 4: Què destacaries de la narrativa dels anys 70 fins a l'actualitat? Reflexiona, sobretot, entorn de les novetats en la tècnica literària i del context sociocultural



L'últim tema d'aquesta avaluació: Explica en quina mesura la narrativa curta de Quim Monzó reflecteix la societat contemporània i amb quins recursos narratius ho fa.
Perquè pugueu preparar el segon tema de literatura del curs, Explica les característiques més importants de l'obra literària d'Enric Valor, podeu consultar les pàgines següents:







Vos recorde que el tema 3 de literatura sobre Mercé Rodoreda l'heu de preparar vosaltres. El vau estudiar el curs passat, però vull que visiteu l'exposició virtual "Joc de miralls" i que us centreu, sobretot, en els apartats de "Mercé Rodoreda vista per ella mateixa".



El títol del tema és La producció literària de Mercé Rodoreda incideix sobre la psicologia dels personatges. Estàs d'acord amb aquesta asseveració? Visiteu aquests enllaços per preparar-lo:







Potser coneixent com és en realitat Quim Monzó, entengues millor la temàtica i l'estil de les seues obres.



El títol del tema és el següent: Explica en quina mesura la narrativa curta de Quim Monzó reflecteix la societat contemporània i amb quins recursos literaris ho fa. Consulteu els enllaços següents: